沙盤游戲指導(dǎo)師資格證考證入口 相關(guān)信息

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      兒童心理教育以促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，良好品格、創(chuàng)造力等為目標(biāo)。沙盤強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)和兒童內(nèi)在的“積質(zhì)”，使兒童的想象力以及象征性在中充分展現(xiàn)出來，這不僅包含心理的作用，更是潛意識(shí)的發(fā)揮及創(chuàng)造力的。

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     什么是沙盤指導(dǎo)師?
沙盤指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理。可用干心理診斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專性心理分析與的指導(dǎo)師。

     現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析；
1、政策支持：要求各大中小學(xué)、相關(guān)職能部門配套沙盤室及心理；
2、簡潔：沙盤技術(shù)入門快，易于上手；
3、快：通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力；
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣：可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群；

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     者通過移情可以了解到病人對其親人或他人的情緒反應(yīng)，引導(dǎo)他講出痛苦的經(jīng)歷，揭示移情的意義，使移情成為的推動(dòng)力。反移情則是師將自己重要關(guān)系中人物的感情轉(zhuǎn)移到患者身上，覺察反移情往往也是師理解關(guān)系互動(dòng)特點(diǎn)的重要途徑，而建立在安全關(guān)系前提下，師對自己情感的適度自我也可能成為建立與患者連接的重要手段。

    沙盤里的水，是生命的另一面，它是生的根基，當(dāng)沙子有了水之后，就變成了泥土，而泥土是所有生命升起的源頭，生命是從水里邊來的，但是只有水不夠，還要有土。所以水和土混在一起成了泥的時(shí)候，種子就可以成長了，生命由此誕生了，植物就可以出來了，然后人類就有東西吃了，大家就都活了。

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以下十個(gè)方面評(píng)估一個(gè)人的心理健康水平： （1）心理活動(dòng)強(qiáng)度：指對突發(fā)精神的抵抗能力。 （2）心理活動(dòng)耐受力：指長期經(jīng)受慢性精神的能力。 （3）周期節(jié)律性：指心理活動(dòng)在形式和效率上的內(nèi)在自然節(jié)律。 （4）意識(shí)水平：指精神活動(dòng)的專注水平，以注意力品質(zhì)作為指標(biāo)。 （5）暗示性：指一個(gè)人的思想和情緒是否容易受到他人或自我的影響。 （6）能力：指從創(chuàng)傷中恢復(fù)到往常水平的能力。 （7）心理自控能力：指對情緒表達(dá)、思維及行為的自我調(diào)控能力。 （8）自信心：正確自我認(rèn)知的能力。 （9）社會(huì)交往：正常社會(huì)、人際交往的能力。 （10）適應(yīng)能力：為了自我發(fā)展及完善，應(yīng)對變化的能力。 以上是張簡述，還有不清楚的可以聯(lián)系張

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