各地：中管院頒發(fā)高考志愿規(guī)劃師證(新通知)

     各地：中管院頒發(fā)志愿規(guī)劃師證(新通知) 志愿規(guī)劃師可以帶著孩子更清晰地去了解各個(gè)專業(yè)以及各專業(yè)背后所需要的能力，包括未來職業(yè)發(fā)展的可能性，在此基礎(chǔ)上給到考生更大的事業(yè)發(fā)展空間，讓他們看得更遠(yuǎn)，了解得更多，才知道如何去進(jìn)行選擇。志愿規(guī)劃師證書不僅是認(rèn)可取得資質(zhì)的必備證書，也是個(gè)人的必備條件，證書的含金量和實(shí)用性都很高。

     1、為什么要到大城市去讀書?首先是見世面的問題。試想，我們從一個(gè)小鄉(xiāng)村到了省會(huì)城市，到了北京上海，對(duì)社會(huì)、和的判斷看法都會(huì)改變，對(duì)自己的認(rèn)知、發(fā)展定位也會(huì)隨之變化。從這個(gè)角度講，我們非常有必要見見世面。甚至可以說，見多大世面，做多大事情。第二是發(fā)展機(jī)會(huì)的問題。大學(xué)生就業(yè)，往往有就近原則，因此一個(gè)城市的就業(yè)前景，需求是否都是很重要的。在東部.在大城市，不僅發(fā)展機(jī)會(huì)多，而且競(jìng)爭(zhēng)比較規(guī)范，公平公正，受人情關(guān)系較少，這是一些落后地方比較欠缺的。第三是教育的不同，般來說，對(duì)同一層次的高校而言，發(fā)達(dá)地區(qū)的教育也會(huì)高出一截。比如上海的高校，明顯比其他地區(qū)的高校要高，這是和上海的整體社會(huì)發(fā)展水平直接相關(guān)的。   

     各地：中管院頒發(fā)志愿規(guī)劃師證(新通知) 我學(xué)了之后，收獲還是挺大的。有的人認(rèn)為，志愿規(guī)劃師，只是讓人的利化，但沒辦法評(píng)估學(xué)生的各方面是否。這是對(duì)志愿規(guī)劃師的很大誤解。志愿規(guī)劃師課程不只學(xué)生的前途利益，也非常關(guān)注學(xué)生的。志愿規(guī)劃師課程中，我們深入學(xué)習(xí)了如何解讀霍蘭德、MBTI等測(cè)評(píng)學(xué)生愛好的問卷。在實(shí)際中，我們會(huì)先根據(jù)學(xué)生的、性格、能力特長進(jìn)行一個(gè)問卷測(cè)評(píng)（現(xiàn)下比較實(shí)用的測(cè)評(píng)工具，根據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及心理學(xué)分析），初步得出適合學(xué)生的專業(yè)。然后是和學(xué)生家長面對(duì)面溝通，綜合了解學(xué)生自己的意愿、想法，家長的想法、家里的經(jīng)濟(jì)條件、人脈資源等。 還會(huì)結(jié)合現(xiàn)在的政策、專業(yè)就業(yè)情況、學(xué)校招生錄取規(guī)則、具體錄取分?jǐn)?shù)、志愿填報(bào)的等?？傊?，是在盡量不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)的情況下，終確定孩子、家長都比較認(rèn)可的填報(bào)方案。  

      1、為什么要到大城市去讀書?首先是見世面的問題。試想，我們從一個(gè)小鄉(xiāng)村到了省會(huì)城市，到了北京上海，對(duì)社會(huì)、和的判斷看法都會(huì)改變，對(duì)自己的認(rèn)知、發(fā)展定位也會(huì)隨之變化。從這個(gè)角度講，我們非常有必要見見世面。甚至可以說，見多大世面，做多大事情。第二是發(fā)展機(jī)會(huì)的問題。大學(xué)生就業(yè)，往往有就近原則，因此一個(gè)城市的就業(yè)前景，需求是否都是很重要的。在東部.在大城市，不僅發(fā)展機(jī)會(huì)多，而且競(jìng)爭(zhēng)比較規(guī)范，公平公正，受人情關(guān)系較少，這是一些落后地方比較欠缺的。第三是教育的不同，般來說，對(duì)同一層次的高校而言，發(fā)達(dá)地區(qū)的教育也會(huì)高出一截。比如上海的高校，明顯比其他地區(qū)的高校要高，這是和上海的整體社會(huì)發(fā)展水平直接相關(guān)的。

     各地：中管院頒發(fā)志愿規(guī)劃師證(新通知) 核心原則;學(xué)校比專業(yè)更重要;常見問題: 學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先?講完個(gè)問題，其實(shí)這個(gè)問題就比較明確了。在你分?jǐn)?shù)有優(yōu)勢(shì)，還有選擇權(quán)的情況下，一般學(xué)校優(yōu)先，糾結(jié)專業(yè),學(xué)校優(yōu)先，因?yàn)榫蜆I(yè)歧視客觀存在 把學(xué)校優(yōu)先位置，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)什么并不決定你一定做什么，更主要的原因是，現(xiàn)在的招聘動(dòng)輒就講究是什么學(xué)校的，我們?nèi)说萌嗣鎸?duì)這個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)，否則連競(jìng)爭(zhēng)的資格都沒有了

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