2024畢節(jié)排名前五的廣告設(shè)計(jì)學(xué)校名單

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2024畢節(jié)排名前五的廣告設(shè)計(jì)學(xué)校有：畢節(jié)信息工程學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校、赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)***中學(xué)。

一、2024畢節(jié)排名前五的廣告設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

注：以上廣告設(shè)計(jì)學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024畢節(jié)排名前五的廣告設(shè)計(jì)學(xué)校簡介

1、畢節(jié)信息工程學(xué)校

學(xué)校地處畢節(jié)市新城區(qū)中心，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是學(xué)生求知深造、教師施展才干的優(yōu)選之地。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積近70畝，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室、電焊工藝實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、中式烹調(diào)實(shí)訓(xùn)室、酒店服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室、客戶服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)室、多媒體電教室、校園網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)教育設(shè)施。

學(xué)校目前在編教職工72人，專任教師49人，專任教師中本科以上學(xué)歷達(dá)96%，中、***職稱教師占專任教師總?cè)藬?shù)的83%，雙師型教師占33%。學(xué)校還長期聘請有關(guān)專家、學(xué)者、教授、各類職業(yè)教師等20余人到校講課和傳授專業(yè)技能。

2、畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校

學(xué)校位于畢節(jié)市中心區(qū)，占地面積65.32畝，校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來，在各級***大力支持和幾代財(cái)校人的不懈努力下，如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。

現(xiàn)有在校學(xué)生4500多人，在職職工132人，其中，本科以上學(xué)歷72人，大專學(xué)歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員92人(其中，***講師32人，講師36人);專任教師89人，“雙師型”教師21人。中層以上管理***23人。

現(xiàn)開設(shè)了《會計(jì)電算化》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《市場營銷》、《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》、《物業(yè)管理》、《飯店服務(wù)與管理》、《旅游服務(wù)與管理》等專業(yè)。

學(xué)校是畢節(jié)地區(qū)***的貴州省省級重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，歷來以培養(yǎng)財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理和社會服務(wù)類人才為主體，積極適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢，加強(qiáng)傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)與新專業(yè)開發(fā)，形成了新老專業(yè)交替的品牌專業(yè)體系。會計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)是經(jīng)地區(qū)教育局審批的地區(qū)級示范性專業(yè)。在辦學(xué)層次上，先后與深圳市比較好職業(yè)學(xué)校、大連商校等開展中專層次的聯(lián)辦，與貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州高等?？茖W(xué)校等高校聯(lián)合辦學(xué)，建立本、?？坪谡荆_展成人函授教育。

學(xué)校重視學(xué)生基礎(chǔ)文化教育、強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)。在財(cái)經(jīng)、商貿(mào)和計(jì)算機(jī)教學(xué)及培訓(xùn)方面具有強(qiáng)大的專業(yè)優(yōu)勢和科學(xué)規(guī)范的教學(xué)體系，深得社會認(rèn)可。2008年，我校以強(qiáng)大的專業(yè)實(shí)力和豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)成功承辦了第三屆全國會計(jì)知識大賽畢節(jié)地區(qū)選拔賽;2010年7月又承辦了全區(qū)會計(jì)核算系統(tǒng)的會計(jì)知識大賽。

學(xué)校積極拓展職業(yè)教育的社會功能及領(lǐng)域，充分發(fā)揮學(xué)校軟硬件優(yōu)勢，在校內(nèi)及全區(qū)各縣開展了以財(cái)務(wù)會計(jì)、會計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)軟硬件為主體的各類培訓(xùn)工作，年平均培訓(xùn)超過5000人次。學(xué)校培訓(xùn)條件、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量等得到了委培單位的一致好評。

學(xué)校歷來重視和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，近年來教師外派參加國家和省級等各類培訓(xùn)達(dá)30多人次。積極開展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，每年均有教師榮獲全區(qū)“***教師”、“***班主任”、“******員”等榮譽(yù)稱號。我校教師具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)和科研水平，近年來，教師在***、省級和地方級刊物上發(fā)表論文38篇，有4人次獲***論文獎(jiǎng)，10人次獲省級論文獎(jiǎng)。部分專業(yè)學(xué)科帶頭人和“雙師型”教師在有關(guān)專業(yè)學(xué)會享有較高聲譽(yù)。

3、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校

學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工180人，專任教師120人中 ， 大學(xué)本科以上學(xué)歷占90%以上，中***職稱占專任教師的60%以上。有省、地級***教育工作者，有多年擔(dān)任中等職業(yè)教育的機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、采煤、汽修、建筑等專業(yè)的知名教師;有理論與實(shí)踐并重的“雙師型”教師，同時(shí)根據(jù)專業(yè)教育需要，長期聘用各類專業(yè)教師30余人，形成實(shí)力雄厚，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)面廣泛的師資隊(duì)伍。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備?，F(xiàn)主要開設(shè)有 煤礦開采技術(shù)、煤礦機(jī)電、煤化工技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)械制造、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽修、建筑、賓館服務(wù) 等十多個(gè)專業(yè)。

擁有與開設(shè)專業(yè)相匹配的實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備。學(xué)校實(shí)驗(yàn)大樓和實(shí)習(xí)工廠共設(shè)有物理、化學(xué)、生物、公差、金工、鉗工、電工操作、電子電工、計(jì)算機(jī)操作、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多功能電教室、瓦斯檢測、綜合采掘、油泵試驗(yàn)、礦山機(jī)電、焊工等二十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室及數(shù)控機(jī)械加工、鑄造、汽拖修理等三個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)車間，還建有一個(gè)煤礦絞車實(shí)驗(yàn)場。學(xué)校圖書館藏書5萬多冊，內(nèi)設(shè)電子閱覽室。優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的技能型人才提供了良好的條件。

學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為中心，就業(yè)與升學(xué)為出路，培養(yǎng)既能獲得中專文憑，又能獲得相應(yīng)專業(yè)職業(yè)資格證書的“雙證”畢業(yè)生，走有特色，高質(zhì)量的辦學(xué)路子。學(xué)校是貴州省第28國家職業(yè)技能鑒定站，具有計(jì)算機(jī)、電工、測量工、車、鉗、焊工、煤礦絞車工、電鉗工、瓦檢工、安全員、計(jì)算機(jī)監(jiān)測監(jiān)控等20多個(gè)專業(yè)學(xué)科的培訓(xùn)考核資格，學(xué)生完成學(xué)業(yè)除獲得教育部門驗(yàn)印的畢業(yè)證書外，還可結(jié)合所學(xué)專業(yè)進(jìn)行職業(yè)技能等級考核鑒定，獲得全國通用的職業(yè)技能等級證書。

學(xué)校在充分發(fā)掘自身潛能的同時(shí)，積極探索校校聯(lián)辦、校企聯(lián)辦、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共謀發(fā)展的道路。先后與貴州大學(xué)、畢節(jié)學(xué)院、渝西學(xué)院、畢節(jié)電大等高校聯(lián)辦開辦普通大專、成***專函授等形式的高等教育，與此同時(shí)還與山東兗礦集團(tuán)、西南工具集團(tuán)、***石油、山東光彩事業(yè)集團(tuán)、深圳富士康科技集團(tuán) 、水城礦業(yè)集團(tuán)、林東礦業(yè)集團(tuán) 以及畢節(jié)地區(qū)幾十家企業(yè)協(xié)議聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，確保畢業(yè)生就業(yè)有出路。同時(shí) ， 學(xué)校適應(yīng)畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，年培訓(xùn)量達(dá)4000左右人次，是地區(qū)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心(國家二級資質(zhì))，地區(qū)安全技術(shù)培訓(xùn)中心，地區(qū)勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)中心，地區(qū)勞動(dòng)預(yù)備制定點(diǎn)培訓(xùn)基地，畢節(jié)市陽光工程培訓(xùn)基地。

學(xué)校***班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，教職工隊(duì)伍敬業(yè)愛崗，苦干實(shí)干。全校師生員工以“求實(shí)、進(jìn)取、文明、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，遵循“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的宗旨，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格管理，營造了“尊師、愛生、崇德、尚美”的校園文化氛圍，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。建校以來，已為社會輸送了合格的中等專業(yè)技術(shù)人才兩萬余人，各種層次的人才培訓(xùn) 二萬余人次，為畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

4、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校

學(xué)校占地140余畝，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教職工宿舍、學(xué)生宿舍，體育場地等建筑面積32177㎡?，F(xiàn)在校各類學(xué)生2128人，設(shè)有畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)、煙草技術(shù)及管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、電腦文秘5個(gè)中職專業(yè);三年制普通大專設(shè)有畜牧獸醫(yī)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、藥用植物栽培與加工3個(gè)涉農(nóng)專業(yè)。成人教育設(shè)動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、土地資源與管理、計(jì)算機(jī)信息管理、林學(xué)、法學(xué)、公共事業(yè)管理等專業(yè)。配套建立專業(yè)實(shí)驗(yàn)室22個(gè)，多媒體教室3個(gè)，電化教學(xué)教室23個(gè)，校內(nèi)實(shí)習(xí)基地8個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地12個(gè)。學(xué)校信息、體育、衛(wèi)生、安全、后勤保障等服務(wù)設(shè)施設(shè)備完善、為培養(yǎng)“一專多能”人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校實(shí)行多層次、多渠道辦學(xué)，形成了以中職教育為基礎(chǔ)，大專和中學(xué)為兩翼，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移為一體的辦學(xué)格局。與西南大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州省電大、畢節(jié)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開展成人和普通大專教育，與山東、福建、深圳開展中職教育聯(lián)合辦學(xué)，具有穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供多種就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。

學(xué)校嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的教育大綱和教學(xué)方案，貫徹“以德治校、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學(xué)方略，樹立“愛國勤奮、誠信敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生為中心，就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生操作技能和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，為學(xué)生提供升學(xué)良機(jī)，開辟就業(yè)坦途。

畢節(jié)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校坐落在貴州省畢節(jié)內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批***教師，有全國***班主任、全國***體育教師、全國***教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，***的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批***的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以***的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中比較好的學(xué)校之一。.

5、赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)***中學(xué)

學(xué)校教職工94人，其中副***職稱8人，中級職稱28人;***黨員30人;本科學(xué)歷26人，?？茖W(xué)歷63人;少數(shù)***教師8人;女教師26人;雙師型教師14人。

學(xué)校有教室33間，理化生實(shí)驗(yàn)室及準(zhǔn)備室各1間，多媒體教室1間，計(jì)算機(jī)教室3間，電動(dòng)縫紉教室、電工教室各1間;加上宿舍、辦公室等，建筑面積8676平方米;另有運(yùn)動(dòng)場跑道、籃球場、圍墻、廁所等附屬設(shè)施以及遠(yuǎn)程教育示范服務(wù)基地、車床實(shí)訓(xùn)室和校辦服裝廠各一個(gè)，還和四川仁壽新科職業(yè)學(xué)校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，與上海、福建、深圳等沿海多家企業(yè)達(dá)成長期用工協(xié)議，這為中職學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)提供了有力的保障。除教學(xué)區(qū)、生活區(qū)外，還有林區(qū)30畝，可供開墾作為實(shí)訓(xùn)基地的土地面積150余畝。是一個(gè)融基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的農(nóng)科教結(jié)合的多功能綜合型職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2004年，赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)***中學(xué)經(jīng)地區(qū)評估、省教育廳行文批準(zhǔn)為中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平達(dá)標(biāo)學(xué)校。赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)***中學(xué)還先后成為：農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程教學(xué)點(diǎn)、貴州省省級成人文化技術(shù)示范學(xué)校、科技部命名并授牌的農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校、貴州省扶貧辦行文批準(zhǔn)的貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)、全縣***的地區(qū)級綠色學(xué)校、計(jì)算機(jī)教育工程先進(jìn)學(xué)校、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校、赫章縣***教育培訓(xùn)中心、全國百縣百萬溫暖工程項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)。赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)***中學(xué)在上級教育行政主管部門的***下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，腳踏實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育、發(fā)展職業(yè)教育。學(xué)校以“求真、求善、求美，自重、自立、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，樹立“積極探索、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏”的理念，盡力拓寬辦學(xué)路子，逐步提高辦學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力打造寬松***、和諧平安的育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)勢，形成了“環(huán)境育人”的辦學(xué)特色。

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