2024樂山排名前五的新能源汽車學(xué)校名單

以下是關(guān)于2024樂山排名前五的新能源汽車學(xué)校名單的介紹

2024樂山排名前五的新能源汽車學(xué)校有：犍為縣職業(yè)***中學(xué)、樂山計算機(jī)學(xué)校、井研縣***職業(yè)中學(xué)、樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、峨眉山旅游學(xué)校。

一、2024樂山排名前五的新能源汽車學(xué)校名單一覽表

注：以上新能源汽車學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024樂山排名前五的新能源汽車學(xué)校簡介

1、犍為縣職業(yè)***中學(xué)

四川省犍為縣職業(yè)***中學(xué)簡介

四川省犍為縣職業(yè)***中學(xué)屬省級重點職業(yè)中學(xué)，位于岷江下游、川西平原西南邊緣，距省會成都195公里，距“天下名山”峨眉山90公里，距舉世聞名的樂山大佛55公里。

四川省犍為縣職業(yè)***中學(xué)師資力量

學(xué)校不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有三個教學(xué)區(qū)，占地面積86.8畝，建筑面積30100m2，現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)班72個，在冊學(xué)生近4000人。開設(shè)有機(jī)電類、機(jī)械類、電子類、計算機(jī)類、旅游服務(wù)類、農(nóng)學(xué)類、駕駛保安類等專業(yè)十余個。在職教職工150人(外聘36人)，其中***教師37人，中級教師41人，專業(yè)教師75 人。

2、樂山計算機(jī)學(xué)校

樂山市計算機(jī)學(xué)校簡介

樂山市計算機(jī)學(xué)校是一所全日制的集高、中等學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)于一體的***重點職業(yè)學(xué)校，是國家職業(yè)教育改個發(fā)展師范學(xué)校項目建設(shè)學(xué)校。學(xué)校地處四川省樂山市蘇稽鎮(zhèn)，校園占地300畝，建筑總面積10W平方米，教職員工362人，在籍大中專學(xué)生7000余人。

樂山市計算機(jī)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)學(xué)校、***重點中等職業(yè)學(xué)校、全國特色創(chuàng)新名校、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、全國德育管理先進(jìn)學(xué)校、全國高等教育機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)特色院校。

3、井研縣***職業(yè)中學(xué)

四川省井研縣***職業(yè)中學(xué)簡介

樂山市職業(yè)教育先進(jìn)單位，樂山市校風(fēng)示范學(xué)?！拇ㄊ【锌h***職業(yè)中學(xué)，是全縣***的一所國辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校1985年建校，2004年成為井研縣職業(yè)教育中心，同年9月被國家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！?，2005年9月被四川質(zhì)量報社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)家長放心學(xué)?！保?006年2月被四川省扶貧辦批準(zhǔn)為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”。

四川省井研縣***職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工77人，專職教師68人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷38人，中***職稱教師39人，“雙高素質(zhì)”教師6人，“雙師素質(zhì)”教師26人。機(jī)械類教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級骨干教師培訓(xùn)，李志剛老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽技術(shù)能手”稱號，電子類專業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加***骨干教師培訓(xùn)，鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級骨干教師培訓(xùn)，曾永紅老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱號。學(xué)校實施項目教學(xué)法和“小先生制”，強(qiáng)化學(xué)生技能，使畢業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會生存和競爭能力。

四川省井研縣***職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅持“職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能”的四職教育，以“不放棄一個學(xué)生”為原則，按“五好”標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，“培養(yǎng)一名職高學(xué)生，造就一個小康家庭”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，“著眼市場、關(guān)愛師生、謀求發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念。

學(xué)校在成都、深圳設(shè)立了兩個就業(yè)辦事處，常年負(fù)責(zé)收集用工單位信息，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持校企合作、訂單培養(yǎng)，與臺灣仁寶集團(tuán)、上海達(dá)豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機(jī)械、寧波洛茲服飾、富士康集團(tuán)、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機(jī)械廠等企業(yè)建立實習(xí)就業(yè)基地。學(xué)生入校，就與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)合同書，有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè)，滿足了學(xué)生家長的要求，贏得了社會各界的好評。

四川省井研縣***職業(yè)中學(xué)招生計劃及專業(yè)設(shè)置

2011年計劃招生500人。機(jī)械加工技術(shù)50人、數(shù)控技術(shù)50人、汽車運用與維護(hù)50人、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)50人、電子信息技術(shù)50人、幼兒教育50人、服裝設(shè)計與工藝50人、高考輔導(dǎo)班50人(電子、計算機(jī)類)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)100人(免收學(xué)費)。

4、樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校簡介

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校(原樂山市欣欣服裝藝術(shù)學(xué)校)是市教育局批準(zhǔn)的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，座落在市中區(qū)城東新區(qū)桃源路岷江河畔。是董事長潘復(fù)禮先生在始創(chuàng)于1991年的“樂山市欣欣服裝公司”生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)立“產(chǎn)教結(jié)合，校企合一”的職業(yè)教育辦學(xué)模式而舉辦的。15年來艱辛創(chuàng)業(yè)，改革、創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，不斷發(fā)展，現(xiàn)已形成產(chǎn)教高度結(jié)合的“欣欣教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)”。學(xué)校目前已有固定資產(chǎn)2000多萬元，擁有自己的校園，可同時容納1500多名學(xué)生學(xué)習(xí)生活，教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、齊備，擁有滿足400多名學(xué)生實作與生產(chǎn)出口產(chǎn)品或?qū)趧?wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)的服裝工廠，其年生產(chǎn)能力達(dá)50—60萬套件，目前實際年生產(chǎn)量均在25萬套件以上。辦學(xué)以來，共向全國160多個大型企業(yè)輸送了15700多名畢業(yè)生，畢業(yè)生對口就業(yè)率年年100%。僅是近5年安置就業(yè)的學(xué)生中就有132人當(dāng)上了廠級***，758人當(dāng)上了車間一級***，還有3680人成為企業(yè)的技術(shù)骨干。

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校合作關(guān)系

學(xué)校長期與省內(nèi)外42家大型企業(yè)合作辦學(xué)辦廠，還與890多家企業(yè)有著良好的合作關(guān)系。這些企業(yè)既是學(xué)生生產(chǎn)實作的基地，又是學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的穩(wěn)定單位。學(xué)校自開辦以來堅持“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”的職業(yè)教育辦學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)“工學(xué)交替”學(xué)制，推進(jìn)課程改革，投入資金，引進(jìn)服裝CAD等先進(jìn)教學(xué)軟件和設(shè)備，辦出職教特色。學(xué)校在對學(xué)生的專業(yè)技能實作教學(xué)中，始終堅持以學(xué)校企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶動學(xué)生專業(yè)技能培訓(xùn)的方式，把對學(xué)生的專業(yè)實作培訓(xùn)貫穿運用到產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程中，將“教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，教師與師傅相結(jié)合，學(xué)生與工人相結(jié)合，實作與產(chǎn)品相結(jié)合”，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的合格的“技能型、實用型、開拓型”的專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生對口安置到企業(yè)后，很受社會和單位的好評。

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校自1991年試辦初期，就以勞務(wù)培訓(xùn)為契機(jī)，開辦了“服裝制作和設(shè)計”專業(yè)的短期培訓(xùn)班，至今，已培訓(xùn)短訓(xùn)班學(xué)員4000多名，其中農(nóng)民工940多人，城鎮(zhèn)下崗職工860多人。這為學(xué)校發(fā)展成正式的職業(yè)中專奠定了堅實的基礎(chǔ)，而早期培訓(xùn)結(jié)業(yè)的學(xué)生目前有90%以上的人仍在服裝企業(yè)工作。2002年、 2004年市勞動就業(yè)局和市中區(qū)勞務(wù)辦分別在學(xué)校設(shè)立了勞務(wù)培訓(xùn)基地，并在學(xué)校召開了勞務(wù)開發(fā)工作現(xiàn)場會，促進(jìn)了學(xué)校進(jìn)一步承擔(dān)起培訓(xùn)城鎮(zhèn)下崗職工和農(nóng)民工的重?fù)?dān)，學(xué)校始終把這項利國利民的大事放在極其重要的地位，對農(nóng)民工培訓(xùn)的教學(xué)人員、教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以及農(nóng)民工的吃、住等都作了妥善詳盡的計劃安排，制定了技能培訓(xùn)教學(xué)計劃和勞務(wù)輸出方案。學(xué)校在***的大力支持下，投入更大的實力開展勞務(wù)培訓(xùn)和輸出工作，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅持實行多層次、多元化辦學(xué)，為有考大學(xué)深造和出國研修意愿的學(xué)生，提供了更大的機(jī)會和發(fā)展空間，先后與江西服裝學(xué)院、西華大學(xué)、樂山師院等大專院校聯(lián)合辦學(xué)，成立江西服裝學(xué)院四川分校，開展2+3?？?，2+4本科模式的聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入大學(xué)深造，取得大學(xué)文憑。連續(xù)7年來，參加高考的學(xué)生都100%被大學(xué)正錄。2006年，學(xué)校與派遣168四川省智源境外就業(yè)服務(wù)有限公司合作，建立技能培訓(xùn)基地，學(xué)生經(jīng)過專門的培訓(xùn)后，輸送到國外實行高端就業(yè)。使學(xué)生有更廣闊的發(fā)展空間。

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

在經(jīng)過15年精心培育打造的***專業(yè)——服裝類專業(yè)基礎(chǔ)上，學(xué)校從社會發(fā)展對人才的實際需求出發(fā)，又開拓了社會急需的機(jī)電一體化專業(yè)、汽車運用于維修專業(yè)、旅游服務(wù)于管理、電子與計算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)，并與樂山師院舉辦了幼兒教育、服裝藝術(shù)、數(shù)控機(jī)械、服裝設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理等專業(yè)的大中專一體化聯(lián)合辦學(xué)，以培養(yǎng)社會最緊俏人才。

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生就業(yè)率高，先后被樂山市市***和市教育局評為：“樂山市社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、2005年以來連續(xù)七年榮獲“樂山市高中階段教育質(zhì)量二等獎”、“樂山市直屬(管)學(xué)校年度目標(biāo)管理考核***獎”、“中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎”、“中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)步一等獎”、樂山市首批“平安校園”學(xué)校、在樂山師院校外辦學(xué)點教學(xué)水平評估中榮獲“***教學(xué)單位”稱號。并于2008年被評為“樂山市重點中等職業(yè)學(xué)?！?、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)成為“樂山市中等職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)”，使學(xué)校辦學(xué)實力上升為樂山市民辦中職學(xué)校第二位。目前，學(xué)校加大了對校園建設(shè)、重點專業(yè)和新設(shè)置專業(yè)設(shè)施設(shè)備等投入，在穩(wěn)定擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，并在專業(yè)開發(fā)、多元化和多層次辦學(xué)方面，突出學(xué)校的特色，加快與國際接軌的速度，將把學(xué)校辦成西部地區(qū)***的以服裝類專業(yè)為主的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

5、峨眉山旅游學(xué)校

峨眉山市旅游學(xué)校簡介

學(xué)校地處風(fēng)景秀麗的峨眉山麓，占地70余畝。建筑面積二萬多平方米，有教學(xué)樓、綜合樓、禮堂、運動場、游泳池、多媒體講學(xué)廳、階梯教室、形體房、琴房、繪畫室、計算機(jī)教室、電子閱覽室、實習(xí)賓館、調(diào)酒室、茶藝室、高爾夫訓(xùn)練場、機(jī)械電子實習(xí)工廠等等完善的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，而且全校復(fù)蓋了無線網(wǎng)絡(luò)，隨處可上網(wǎng)。學(xué)校環(huán)境幽美，綠樹成蔭，鳥語花香，是幽雅典型的園林式學(xué)校，為莘莘學(xué)子的求學(xué)和成才創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境條件和教學(xué)的硬件設(shè)施。

峨眉山市旅游學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校堅持走聯(lián)合辦學(xué)和校企結(jié)合的路子，開設(shè)了旅游服務(wù)與管理、高爾夫管理、機(jī)械電子、計算機(jī)應(yīng)用、汽車維修與美容、園林藝術(shù)、城市軌道與交通運營、物流(倉儲管理方向)、物流(報關(guān)報檢方向)、學(xué)前教育(幼師)、舞蹈、涉外旅游管理等六大類九個專業(yè)以滿足中考學(xué)生對專業(yè)選擇的需求。其中物流(報關(guān)報檢方向)、學(xué)前教育(幼師)、舞蹈專業(yè)是普通大專，涉外旅游管理是精品大專，歡迎初、高中畢業(yè)學(xué)生踴躍報考。

峨眉山市旅游學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校圍繞“上檔升位、做強(qiáng)做大、辦出特色、爭創(chuàng)***”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“學(xué)校發(fā)展、教師受益、學(xué)生成才”為指導(dǎo)思想，把“***的職業(yè)道德、良好的職業(yè)習(xí)慣、基本的職業(yè)技能”作為育人目標(biāo)。管理日趨規(guī)范，教育質(zhì)量逐步提高，為社會培養(yǎng)了一批具有良好職業(yè)道德和職業(yè)技能的專門人才。先后與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、樂山師范學(xué)院、四川廣播電視大學(xué)、四川理工學(xué)院等高等院校聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校除建立與專業(yè)配套的實習(xí)基地外，還辦有不銹鋼鑄造廠，正規(guī)劃籌建一個三星級的酒店，校校聯(lián)合，校企結(jié)合為提高學(xué)校檔次和學(xué)生專業(yè)水平創(chuàng)造了條件搭建了平臺。學(xué)校逐步形成了自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格。

辦學(xué)十五年來，學(xué)校在為社會培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生的同時也獲得了不少的榮譽(yù)，學(xué)校先后榮獲了“樂山市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“樂山市校風(fēng)示范學(xué)?！薄ⅰ岸朊忌绞修k學(xué)水平評估***學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。

峨眉山市旅游學(xué)校教學(xué)設(shè)施

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我國教育改革的形勢不可阻擋地席卷神州大地，峨眉山市旅游學(xué)校正順應(yīng)改革的大好形勢抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的契機(jī)，引進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理人才，銳意改革，奮發(fā)進(jìn)取，教育教學(xué)改革的春風(fēng)正吹拂著峨眉山市旅游學(xué)校的一草一木。全校師生喊響了“以課改求發(fā)展，以質(zhì)量求生存” 的口號。本學(xué)年度學(xué)校狠抓了教師隊伍的建設(shè)，注重提高教師的政治思想素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展了課堂教學(xué)方式的改革、教師說課比賽、班級文化建設(shè)、班級風(fēng)采展示等等一系列對學(xué)生的思想品德教育和知識技能教育活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時抓好學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)，做到讓學(xué)生、讓家長和讓用人單位三滿意。

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