成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?
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- 2025-01-20 11:53:07
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成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?這是很多想要報考該校的同學(xué)以及準(zhǔn)備讓孩子報考該職業(yè)學(xué)校的家長朋友都非常關(guān)注的問題,因為一所學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)(是民辦還是公辦)會影響很多東西,這其中包括了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)費等諸多擇校考量標(biāo)準(zhǔn),這里老師就明確的告訴大家成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校學(xué)校既不是民辦學(xué)校也不是公辦學(xué)校而是一所聯(lián)辦學(xué)校。
什么是聯(lián)辦學(xué)校
聯(lián)辦學(xué)校是兩個及多個學(xué)校或者是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合承辦的學(xué)校。
學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合,以各自學(xué)校的優(yōu)勢來彌它方的不足。
學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合,學(xué)校的專業(yè)知識來彌補企業(yè)的理論知識欠缺的短處,同時又為企業(yè)培養(yǎng)了實用型人才,通常以營利為目的。
聯(lián)辦學(xué)校引申
這類學(xué)校大多都是經(jīng)過相關(guān)部門批準(zhǔn)才成立的民營性質(zhì)學(xué)校。相對于公辦學(xué)校,兩者間***的區(qū)別應(yīng)該就是資金來源不同了。聯(lián)辦學(xué)校主要靠自籌,辦學(xué)經(jīng)費主要是來自企業(yè)或其他。所以這也是聯(lián)辦學(xué)校的費用要比公辦學(xué)校高的主要原因。
另外,聯(lián)辦學(xué)校的學(xué)生和公辦學(xué)校的學(xué)生在待遇上則是一樣的,并沒有什么太大的區(qū)別。不管是聯(lián)辦學(xué)校還是公辦學(xué)校,都要靠自己努力學(xué)習(xí),所以學(xué)校的性質(zhì)并不能成為決定學(xué)生未來的關(guān)鍵。
成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校簡介
成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校(西南科技大學(xué)成教院教學(xué)點)是成都市教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校位于成都十陵歷史文化風(fēng)景區(qū),占地300余畝,建筑面積24萬平方米,實習(xí)實驗及教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進完善,校園環(huán)境優(yōu)美、花香鳥語、綠樹成蔭,是青少年求學(xué)成才的理想之地。
成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷史
西南科技大學(xué)是一所全日制多學(xué)科普通高等學(xué)院,具有50余年辦學(xué)歷史。學(xué)校實行***、四川省和綿陽市共建,由四川省管理為主的管理體制,是教育部確定的***西部重點建設(shè)的14所高校之一,是全國37所現(xiàn)代遠程教育試點教育高校之一,具有推薦***應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格和開展同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位資格,具有開展留學(xué)生教育及接受外國留學(xué)生資格。西南科技大學(xué)科技園是科技部和教育部正式批準(zhǔn)建設(shè)的全國36個國家大學(xué)科技園之一。學(xué)校位于***科技城四川省綿陽市,占地4086畝,校址原為清華大學(xué)綿陽分校。
成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校師資力量
成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)?,F(xiàn)有專兼職教師280余人,中專、聯(lián)辦成教大專及自考本科在校學(xué)生5500余名。同西南科技大學(xué)、***一汽、中冶集團、雙流機場、金蘋果教育、五糧液集團、奇美電子、恩智浦半導(dǎo)體公司等校企合作辦學(xué),開設(shè)有汽車制造與檢測、建筑施工技術(shù)、民航運輸、學(xué)前教育、農(nóng)產(chǎn)品加工營銷(酒類生產(chǎn)與營銷)、晏陽初實驗班等專業(yè)及類別,形成了以中等職業(yè)教育辦學(xué)層次為主體,成人教育、自學(xué)考試和短期技能培訓(xùn)并存的辦學(xué)格局。學(xué)校先后獲得教育部確定的廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院“對口支援西部學(xué)?!钡氖茉畬W(xué)校、“成都市職業(yè)教育先進集體”、“成都市職業(yè)技能定點培訓(xùn)基地”、四川省扶貧開發(fā)協(xié)會“教育扶貧***推薦學(xué)?!?、“2009年職業(yè)教育攻堅先進學(xué)?!钡氖鈽s。學(xué)校聘請了一大批高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍,其中具有本科、研究生學(xué)歷的占80%以上,中***專業(yè)技術(shù)職稱的占40%以上,具備雙師型教師的比例占35%以上;教師參編、主編、編著校本及國家規(guī)劃教材15種,在各級學(xué)術(shù)團體擔(dān)任研究職務(wù)12人次。學(xué)校十分重視學(xué)生的技能見習(xí)、實習(xí)、實訓(xùn)和鑒定,在畢業(yè)生中推行“雙證書”制度,投資千萬元建立了校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校先后多次組織學(xué)生參加市、區(qū)級及校際技能大賽并先后獲得一、二、三等獎45人次。極大地提高了畢業(yè)生的崗位技能和就業(yè)機會。
成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校學(xué)校優(yōu)勢
優(yōu)勢一
校址地處成都,緊臨三環(huán)
學(xué)校位于四川省省會城市成都市,這是西部大開發(fā)的前沿陣地,學(xué)生在這里讀書求學(xué)將擁有更廣闊的視野、將擁有更豐富的信息來源、將擁有更優(yōu)越的實習(xí)基地、將擁有更理想的就業(yè)單位。校區(qū)地處成都市東三環(huán),緊鄰市區(qū),多路公交和地鐵四號線途徑我校,交通便利。
優(yōu)勢二
校園環(huán)境優(yōu)美,廠校一體
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,碧草如茵,校園建筑氣勢恢宏,環(huán)境布局錯落有致,學(xué)?,F(xiàn)擁有教學(xué)實訓(xùn)大樓、教師公寓、學(xué)生公寓、餐廳、游泳池、足球場、網(wǎng)球場、體育館、學(xué)術(shù)報告廳等齊全的教學(xué)與后勤設(shè)施。在這里,春天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,萬千柳枝搖曳風(fēng)中,輕聲吟唱;夏天,花團錦簇,綠樹成蔭,朵朵鮮花點綴其中,競相爭艷;秋天,天高氣爽,山花爛漫,片片落葉紛飛其間,翩翩起舞;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚,點點雪花飄落大地,追打嬉戲。既有都市般的繁華,也有田園般的幽靜,是莘莘學(xué)子讀書、求知、成才的理想搖籃。
學(xué)校擁有多媒體教室5個,總面積近400平方米;移動多媒體共16套;80座語音室1個;微機室2個,共160座。學(xué)校實訓(xùn)基地中建有實訓(xùn)車間4 個,現(xiàn)有機電技術(shù)與應(yīng)用、電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械加工、數(shù)控加工中心、電火花成型機、激光成型機、線切割、模具加工、汽車檢測與維修、建筑施工實作訓(xùn)練、民航售票訂座系統(tǒng)、學(xué)前教育基地、酒類生產(chǎn)與銷售車間等五類生產(chǎn)實訓(xùn)車間。學(xué)校實行廠校一體,保證學(xué)生既學(xué)文化知識又學(xué)技能技術(shù)。
優(yōu)勢三
實施名師工程,匯聚賢能
學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師280余人,其中教授、副教授、客座教授58人,工程師、技師等實習(xí)指導(dǎo)老師89人,其中***技術(shù)職稱教師占總數(shù)的40%,相當(dāng)雙師型教師占總數(shù)的35%。專業(yè)課教師數(shù)超過本校任課教師的65%,文化課教師多數(shù)具有***技術(shù)職稱。學(xué)校還聘請了一大批高素質(zhì)的兼職專業(yè)教師隊伍,其中具有本科、研究生學(xué)歷的占80%以上,中***專業(yè)技術(shù)職稱的40%以上,雙師型教師的比例占40%以上;教師參編、主編、編著校本及國家規(guī)劃教材15種。強大的師資隊伍,對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了有力的保障。
優(yōu)勢四
實行封閉管理,雙元教學(xué)
我校根據(jù)青少年的生理特點,在校學(xué)習(xí)近三年,采取“半軍事化、法制化、半封閉式”的管理模式。每屆新生進校必須進校嚴(yán)格的軍訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。學(xué)校每周召開全校師生教育工作會,嚴(yán)肅請銷假制度。安全管理由專職保衛(wèi)負(fù)責(zé)。學(xué)校組織課外興趣小組。加強學(xué)生會和***的組織建設(shè),努力培養(yǎng)入黨積極分子和黨員***。定期舉辦運動會和文藝晚會,師生同樂,培養(yǎng)團隊精神,提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)生生活費由專職老師儲蓄管理,并建立存取專戶,讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生宿舍設(shè)專職管理員,每天對校內(nèi)衛(wèi)生進行兩次大檢查,對先進班級和先進寢室給予物質(zhì)和精神獎勵。嚴(yán)格按《學(xué)生管理守則》規(guī)范學(xué)生的日常行為。
優(yōu)勢五
以就業(yè)為導(dǎo)向,訂單培養(yǎng)
多年來,學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,專門設(shè)置就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)推薦、就業(yè)信息發(fā)布。學(xué)校廣開就業(yè)渠道,在北京、上海、浙江、江蘇、廣東等省市建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),就業(yè)前景廣闊。歷屆畢業(yè)生均能妥善安置,就業(yè)安置率達98%。多數(shù)***畢業(yè)生還躋身于“***一汽、中冶集團、五糧液集團、雙流機場、金蘋果教育、佳能、比亞迪汽車、三星、中興通訊、菲利浦、富士康、奇美、萊斯達航空、***移動、***聯(lián)通”等世界或***500強企業(yè)工作。學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)前還專門進行就業(yè)知識和就業(yè)心理輔導(dǎo),通過“雙選會”、“人才交流會”及“用人信息發(fā)布會”為畢業(yè)生提供充分的就業(yè)機會。畢業(yè)生思想素質(zhì)、技能水平高,適應(yīng)能力強,受到用人單位的好評。
優(yōu)勢六
加強大學(xué)合作,深造有望
為了滿足市場對***人才的需求,滿足中專學(xué)生升入大學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,我校與西南科技大學(xué)、西南石油大學(xué)合作辦學(xué),構(gòu)建人才成長的立交橋,使中職教育與高等教育直接銜接,對學(xué)習(xí)成績一般的初中生和高中生來說,將是升入大學(xué)??葡嚓P(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的便捷直通快車。升學(xué)把握更大,時間更短,費用更省,就業(yè)還有保障,真正實現(xiàn)就業(yè)升學(xué)兩不誤,實現(xiàn)“中專大專直通車”。
初中學(xué)生在中專學(xué)習(xí)過程中,課余時間可通過參加成人高考或網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試直接升入西南科技大學(xué)??葡嚓P(guān)專業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)時獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的電子注冊的西南科技大學(xué)專科畢業(yè)證書,由學(xué)校安排就業(yè)。也可以專升本。
優(yōu)勢七
推行教育扶貧,幫困助學(xué)(補助政策以國家正式公布為準(zhǔn))
1、凡就讀我校中專的農(nóng)村戶籍和城鎮(zhèn)家庭困難學(xué)生均可享受國家助學(xué)金,每月150元,每年10個月計1500元,享受兩年共3000元;分季度由國家財政劃撥給學(xué)生專用卡上。
2、成都市20個縣區(qū)學(xué)生可享受***資助1200元/年。
3、農(nóng)村戶籍和城鎮(zhèn)貧困家庭的學(xué)生符合條件者可享受國家專項扶貧政策1700元/年、1900元/年。
4.學(xué)校和企業(yè)獎學(xué)金、助學(xué)金:表現(xiàn)良好、成績優(yōu)異者可獲得學(xué)?;蚱髽I(yè)獎學(xué)金,學(xué)校為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位(400元/月左右)。
優(yōu)勢八
培養(yǎng)緊缺人才,服務(wù)社會
蜀山峻秀,涪水含章。西南科技大學(xué)位于大禹之鄉(xiāng)、李白故里、人杰地靈的***科技城--四川省綿陽市,校址為原清華大學(xué)綿陽分校。西南科技大學(xué)溯源于 1939年抗日戰(zhàn)爭期間創(chuàng)辦的四川江津窯業(yè)技術(shù)學(xué)校與四川省立***農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校。歷經(jīng)風(fēng)雨、幾經(jīng)搬遷,學(xué)校發(fā)展成為:全日制多科性普通本科高校,教育部確定的國家重點建設(shè)的西部地區(qū)14所高校之一,四川省新增博士學(xué)位授權(quán)建設(shè)學(xué)校,國家國防科工局與四川省人民***共建高校,全國現(xiàn)代遠程教育試點高校之一,具有推薦***應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格和開展同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位資格,具有開展留學(xué)生教育及接受外國留學(xué)生資格。學(xué)校實行國家部委與省市共建,以四川省管理為主的管理體制。學(xué)校是“全國文明單位”。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工2180人,其中專任教師1600余人,有***工程院院士1人,副***職稱以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員700余人,國防科技創(chuàng)新團隊1個,從董事單位等聘任院士17人,有一批博士生導(dǎo)師、享受******特殊津貼專家、四川省有突出貢獻的***專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。
“西南明珠出滄海,桃李春風(fēng)物華新”。目前,學(xué)校正抓住西部大開發(fā)和***(綿陽)科技城建設(shè)的歷史機遇,加快推進災(zāi)后重建,深入實施教育部“教學(xué)質(zhì)量工程”和“教學(xué)改革工程”,堅持以人才培養(yǎng)為根本,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以師資隊伍建設(shè)為重點,以體制創(chuàng)新和教學(xué)改革為動力,不斷深化國家部委和省市共建體制,立足四川、面向西部、服務(wù)全國,為早日將西南科技大學(xué)建設(shè)成為特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!
成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)就介紹到這里了,其實到底選民辦學(xué)校好還是公辦學(xué)校好,這個并沒有一個準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn),對于不同類型的學(xué)?;蛘呤羌彝l件不同的學(xué)校,學(xué)校民辦或是公辦學(xué)校就會不一樣,所以同學(xué)們在擇校的時候更多的應(yīng)該要更具自己的實際情況去選擇。
文章標(biāo)題:成都經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?
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