大品牌:美牙師報(bào)考系統(tǒng)（發(fā)布了）

 從事口腔是否有足夠的就業(yè)保障呢？
 A:口腔在我國(guó)是一個(gè)廣泛普遍的健康問(wèn)題，據(jù)我國(guó)口腔健康調(diào)查表明，目前我國(guó)的齲病患病率占人口的30-40%，而牙齒缺損率為10-20%，幾乎很少有人終身不患牙病，由此可見(jiàn)社會(huì)大眾對(duì)口腔健康服務(wù)的需求之大。
目前，我校已與多家口腔義齒制造企業(yè)建立合作關(guān)系，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)-實(shí)習(xí)-就業(yè)無(wú)縫銜接。

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什么是口腔義齒制造呢？
顧名思義，口腔義齒制造就是我們常說(shuō)的“假牙”制造，代替缺失的天然牙的人造牙，又稱假牙。重度牙周病、齲齒及外傷等原因，可造成牙裂，部分甚至全部缺失。牙齒缺失后可影響面容、發(fā)音、咀嚼功能，腸胃負(fù)擔(dān)，若不及時(shí)修復(fù)還可出現(xiàn)鄰牙傾斜移位，對(duì)頜牙伸長(zhǎng)，使咬合錯(cuò)亂。牙列部分缺失，可用固定義齒或可摘義齒復(fù)，全無(wú)牙時(shí)可用全口義齒（總義齒）修復(fù)。

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跟著視頻順一遍知識(shí)點(diǎn)，視頻是個(gè)好東西啊! (發(fā)現(xiàn)的晚很氣)聽(tīng)起來(lái)又愉快，針對(duì)，強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)，多聽(tīng)一遍基本也就記住了。推薦金英杰、文都教育，均有配套的大綱，可以買(mǎi)來(lái)翻一血翻，用于鞏固。人衛(wèi)的大綱就別買(mǎi)了，密密麻麻讀下去心累，看輔導(dǎo)材料縮略的大綱足夠，其余細(xì)節(jié)靠做題翻書(shū)補(bǔ)充。

執(zhí)業(yè)醫(yī)考的知識(shí)不是很深，但是知識(shí)面比較廣。建議先將口腔綜合部分！口綜占60%。有時(shí)間的話，盡可能去看一些臨床的知識(shí)。這樣過(guò)的概率會(huì)更高。有兩種說(shuō)法，一種是只看書(shū)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有理解，另一種是只做題。我的建議是看書(shū)+做題。學(xué)習(xí)，可以邊看視頻邊說(shuō)，看了一節(jié)視頻，可以看一下書(shū)上相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，合住書(shū)，大致想一下學(xué)了啥，也可復(fù)述，用自己的話講給自己聽(tīng)。做題也是很重要的，可以讓你知道考點(diǎn)在哪里，具體看書(shū)和做題的比例結(jié)合，根據(jù)個(gè)人情況而定。但好不要只看書(shū)不做題。

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