療法多樣,簡便易行中醫(yī)理療來源于實踐,多種多樣,如手法、器械、并用,施治部位較廣泛,具有多種可供選擇的途徑。由于理療大多作用于人體患部、經(jīng)穴和特定部位,這些部位均很容易找到且易,故極易推廣應用。此外,理療所用材料大多較為普遍,容易,特別是中藥理療一般所需的劑量較小,無需高、精、尖戒特殊的僅器和設(shè)備,故可以節(jié)約大量藥材,開支,也使于操作,易于推廣。
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【中/醫(yī)/康/復/理/療/師/證】
【康/復/理/療/師/證】
【全/科/理/療/師】
【中/醫(yī)/全/科/理/療/師】
【中/醫(yī)/針/灸/師】
【針/灸/師/證】
【中/醫(yī)/氣/功】
【氣/功/資/格/證】
【中/醫(yī)/正/骨/師】
【正/骨/推/拿/師】
【小/兒/推/拿/保/健/師】
【中/醫(yī)/健/康/管/理/師】
【健/康/管/理/師】
【中/醫(yī)/催/乳/師】
【養(yǎng)/老/護/理/師】
【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/調(diào)/理/師】
【中/醫(yī)/運/動/康/復/師】
【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/理/療/師】
【中/醫(yī)/整/脊/正/骨/師】
【中/醫(yī)/保/健/按/摩/師】
【中/醫(yī)/足/部/診/療/師】
【中/醫(yī)/藥/膳/養(yǎng)/生/師】
【中/醫(yī)/特/色/調(diào)/理/師】
【中/醫(yī)/穴/位/調(diào)/理/師】
【預/防/保/健/調(diào)/理/師】
【足/穴/貼/敷/養(yǎng)/生/師】
【穴/位/貼/敷/技/術(shù)】
【中/醫(yī)/特/色/療/法】
【中/醫(yī)/推/拿/師】
【中/醫(yī)/藥/浴/師】
【膳/食/營/養(yǎng)/師】
【中/醫(yī)/傳/承/專/項/技/師】
【中/醫(yī)/刮/痧/師】
【亞/健/康/調(diào)/理/師】
中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展,理論源于實踐。人類在漫長的生活、生產(chǎn)實踐中,逐漸積累了大量的知識。如傳說中的神農(nóng)嘗百草、伏羲制九針,就反映了遠古時代人類知識積累的。隨著時代的發(fā)展,知識的豐富積累,文化科學的不斷進步,知識也和其他理論一樣,逐漸地從實踐升華到理性認識,從而產(chǎn)生了中醫(yī)學理論。中醫(yī)學理論形成于先秦兩漢時期,《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》是其形成的標志。這些醫(yī)著分別從中醫(yī)基礎(chǔ)理論、臨床辨證、法則以及等方面,為中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展奠定了的基礎(chǔ)。
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報考中醫(yī)理療師證書的作用;
1:證書其序列號為號碼,可以在證書頒發(fā)部門網(wǎng)址查詢,通用,在其他一些也有效。
2:證書含金量高,可以明確執(zhí)業(yè)的范圍。
3:可應對檢查,可進單位做養(yǎng)生理療操作項目。
4:可根據(jù)政策寒熱錯雜證向當?shù)刂鞴懿块T申請注冊亞健康調(diào)理中心,預防調(diào)理中心,調(diào)理中心,理療調(diào)理中心等,
5:求職工資高,可擔任理療科室、各級理療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務站、中心和老年機構(gòu)的醫(yī)學技術(shù)崗位。
6:可以自己開店從事理療工作,如推拿、艾灸、拔罐、刮痧、理療等相關(guān)業(yè)務。
生物反饋療法的禁忌證 急性重癥精神病、重度、嚴重智力缺陷、5歲以下兒童,以及診斷不明確,或不愿接受此療法者。 第八節(jié)自然療法,埋沙療法,概述,沙療是埋沙療法的簡稱,是把埋在沙子內(nèi)通過沙子的傳熱、磁性作用,自然按、摻和光療的協(xié)同作用下調(diào)節(jié)代謝功能,在體表去除病原因子面治各種腰腿痛的一種集熱療、磁療、光療和自然按于一體的綜合性療法。
文章標題:公布洛陽市中醫(yī)小兒推拿師報考條件(公布了)
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