低溫醫(yī)學(xué)是一門(mén)新興的醫(yī)學(xué)科學(xué)。低溫療法是指利用低溫治的。按照溫度程度分為冷療法(0℃以上),冷凍療法(0℃--100℃)、深度冷凍療法(-100℃以下)。憐療法的治溫度在0℃以上,但比體溫低;這種低溫作用機(jī)體后不引起組織損傷、但經(jīng)過(guò)寒冷引起機(jī)體發(fā)生一系列功能性改變而達(dá)到療目的,是醫(yī)學(xué)臨床角用的物理療法之一。冷凍療法的區(qū)別在于組織細(xì)胞發(fā)生凍結(jié)及細(xì)胞現(xiàn)象?!袄鋬龇懂牭睦鋬鲋渭粗?℃以下的低溫作用于機(jī)體某部,以實(shí)現(xiàn)組織的作用,達(dá)到療目的,在此不加敘述。
刮痧手法,根據(jù)病情和刮痧部位的不同,刮痧操作的力量大小、速度快慢、刮拭方向、刮痧板邊角的部位及刮痧配合手法,應(yīng)有所不同。按力量大小分類(lèi)(1)輕刮法:刮痧時(shí)刮痧板皮膚下壓刮拭的力量小,患者無(wú)疼痛及其他不適感覺(jué)。輕刮后皮膚僅出現(xiàn)微紅,無(wú)瘀。此法宜用于老年體弱者、疼痛部位及辨證屬于虛證的患者。
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【中/醫(yī)/康/復(fù)/理/療/師/證】
【康/復(fù)/理/療/師/證】
【全/科/理/療/師】
【中/醫(yī)/全/科/理/療/師】
【中/醫(yī)/針/灸/師】
【針/灸/師/證】
【中/醫(yī)/氣/功】
【氣/功/資/格/證】
【中/醫(yī)/正/骨/師】
【正/骨/推/拿/師】
【小/兒/推/拿/保/健/師】
【中/醫(yī)/健/康/管/理/師】
【健/康/管/理/師】
【中/醫(yī)/催/乳/師】
【養(yǎng)/老/護(hù)/理/師】
【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/調(diào)/理/師】
【中/醫(yī)/運(yùn)/動(dòng)/康/復(fù)/師】
【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/理/療/師】
【中/醫(yī)/整/脊/正/骨/師】
【中/醫(yī)/保/健/按/摩/師】
【中/醫(yī)/足/部/診/療/師】
【中/醫(yī)/藥/膳/養(yǎng)/生/師】
【中/醫(yī)/特/色/調(diào)/理/師】
【中/醫(yī)/穴/位/調(diào)/理/師】
【預(yù)/防/保/健/調(diào)/理/師】
【足/穴/貼/敷/養(yǎng)/生/師】
【穴/位/貼/敷/技/術(shù)】
【中/醫(yī)/特/色/療/法】
【中/醫(yī)/推/拿/師】
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物件的改造包括使物件更實(shí)用,易于使用或更易于拿取。在考慮物件的實(shí)用性時(shí),必須要注意物件的外觀不能太怪異和唐突,但同時(shí)又要有效地彌補(bǔ)的缺陷和不足。例如,一些脊髓損傷患者不太樂(lè)意使用外形龐大的輪椅升降機(jī),他們更樂(lè)意使用電梯。另一方面,物件的使用要配合患者的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)能力和認(rèn)知功能水平,例如,在樓梯上加裝高度適合的扶手,可以彌補(bǔ)患者肌力和關(guān)節(jié)活動(dòng)度的不足。
髖關(guān)節(jié)拔伸法患者位,醫(yī)者立于其側(cè)方,助手以雙手按于患者兩髂前上棘固定,并令其一側(cè)下肢屈髖屈膝。醫(yī)者以一手扶于患者膝部,另一側(cè)上肢屈肘以前托住其腘窩部,胸脅部抵住其,兩手及協(xié)調(diào)施力,將患者髖關(guān)節(jié)向上拔伸。 膝關(guān)節(jié)拔伸法 患者位,醫(yī)者立其足端,助手以雙手合握住患者一側(cè)下肢股部中段固定。醫(yī)者以?xún)墒址謩e握住患者足踝部和下段,后傾,向其足端方向拔伸膝關(guān)節(jié)。 踝關(guān)節(jié)拔伸法 患者位,醫(yī)者立其足端,以一手握其下段,另一手握住跖趾部,兩手對(duì)抗,拔伸踝關(guān)節(jié)。
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