關(guān)注了:中醫(yī)針灸師資格證什么時候報考（一覽表）

下面介紹譽髓損傷患者常用轉(zhuǎn)移訓(xùn)練:臥位至長轉(zhuǎn)移； 1: 患者位于床上，雙肘盡量貼近軀干兩側(cè)支撐，雙上肢同時向一側(cè)，軀千轉(zhuǎn)向該側(cè)，一只手和對側(cè)肘支撐床面，對側(cè)時伸展關(guān)節(jié)，支撐手使患者至長。

中醫(yī)針灸師申報進行中，全/*國通用，現(xiàn)在報考條件不嚴(yán)，報名費用低，聯(lián)系張/*老/*師進行報名拿證。報名后順利拿證，終身有效，聯(lián)網(wǎng)可查。

   【中/醫(yī)/康/復(fù)/理/療/師/證】
   【康/復(fù)/理/療/師/證】
   【全/科/理/療/師】
   【中/醫(yī)/全/科/理/療/師】
   【中/醫(yī)/針/灸/師】
   【針/灸/師/證】
   【中/醫(yī)/氣/功】
   【氣/功/資/格/證】
   【中/醫(yī)/正/骨/師】
   【正/骨/推/拿/師】
   【小/兒/推/拿/保/健/師】
   【中/醫(yī)/健/康/管/理/師】
   【健/康/管/理/師】
   【中/醫(yī)/催/乳/師】
   【養(yǎng)/老/護/理/師】
   【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/調(diào)/理/師】
   【中/醫(yī)/運/動/康/復(fù)/師】
   【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/理/療/師】
   【中/醫(yī)/整/脊/正/骨/師】
   【中/醫(yī)/保/健/按/摩/師】
   【中/醫(yī)/足/部/診/療/師】
   【中/醫(yī)/藥/膳/養(yǎng)/生/師】

脾主管吸收、升散水谷精微，稱為脾主升清;胃將初步清化的食糜向下傳送，稱為胃主降濁。脾升胃降正常，協(xié)調(diào)平衡，則營養(yǎng)的吸收、升散與食物中的糟粕下行、才能各行其道，從而保障了脾胃納運活動井然有序，故清·葉桂《臨證指南醫(yī)案·脾胃》說:“脾宜升則健，胃宜降則和?！比羝馓撊酰仙裏o力，一則清氣不升，氣血生化無源，頭目清竅失于滋養(yǎng)，可見頭目眩暈、神疲乏力;清陽不升而下行大腸，可見腹脹、泄瀉、甚則久瀉不止等，故《素問·陰陽應(yīng)象大論》說:“清氣在下，則生飧泄?！倍t升舉無力，反而下陷，稱之脾氣下陷，或稱中氣下陷，即見腹部墜脹、便意、內(nèi)臟下垂，如胃、肝、等，臨證可用補益脾氣、升提托舉的療。

運動控制訓(xùn)練的思路是以功能為核心，而非針對某塊進行訓(xùn)練。所以，在訓(xùn)練時應(yīng)注意幾個要點:首先，要給患者設(shè)定一個目標(biāo)來完成訓(xùn)練，不必擔(dān)心初的是否準(zhǔn)確，只要患者能夠完成即可，如果目標(biāo)確實難以完成，則應(yīng)目標(biāo)，例如行走訓(xùn)練，可改為邁步或抬腿訓(xùn)練:其次要分解，單個訓(xùn)練，當(dāng)患者能完成某一目標(biāo)性任務(wù)之后，師需仔細觀察的速度、節(jié)奏和準(zhǔn)確性，找出患者不能流暢、協(xié)調(diào)完成該的原因，確定是其中的哪一個分解，進行單獨、反復(fù)訓(xùn)練，注意相關(guān)訓(xùn)練，患者進行分解訓(xùn)練一段時間以后，需要分析患者運動控制的因素，例如一些患者步行的步寬很大，說明患者有可能存在平衡問題，可以一些站位平衡的訓(xùn)練，有些患者邁步時，步幅很小，可適當(dāng)跨步訓(xùn)練。

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