2025年報(bào)考動態(tài)：國學(xué)文化傳承師每年什么時候報(bào)名（通知了）

易學(xué)文化傳承師證書作用：
此證書是從事易經(jīng)必不可少的證書，擁有證書是身份的象征，多了個身份，也就多了一個光環(huán)，同時也多了一份專業(yè)度的證明。從業(yè)說服力更強(qiáng)。給自己一份保障，學(xué)員一分信任。
哪些人可以報(bào)考易學(xué)文化傳承師證？易學(xué)文化愛好者、研究者以及國學(xué)、易經(jīng)職業(yè)工作者； 

要成為一個的師，還有一點(diǎn)很重要:品德和修養(yǎng)。師是一個指導(dǎo)人，解決憂患，指導(dǎo)人如何趨吉的職業(yè)。

職業(yè)定義：易學(xué)師，又叫易學(xué)堪輿師，是指能審慎周密地考察、了解自然，順應(yīng)自然，有節(jié)制地利用和改造自然，創(chuàng)造良好的居住與生存，贏得zui佳的天時地利與人和，達(dá)到天人合一的至善的專業(yè)人員。

報(bào)考國學(xué)文化傳承師聯(lián)系張*老*師，報(bào)考條件，報(bào)名時間，怎么報(bào)考的，報(bào)名流程等相關(guān)事宜，聯(lián)系張*老*師詳細(xì)解答。證書通用，隨時報(bào)名，價格優(yōu)惠。

同期申報(bào)：國學(xué)講師-國學(xué)文化傳承師-國學(xué)培訓(xùn)師-易化傳承師-易經(jīng)培訓(xùn)師-六爻師-四柱相法姓名師-建筑策劃師-道醫(yī)養(yǎng)生師-教職師-塔羅師-堪輿策劃師-姓名學(xué)策劃師-文化講師-薩滿文化傳承師-奇門遁甲師-奇門遁甲培訓(xùn)師，師培訓(xùn)師-堪輿師-八字命理師-心靈療愈師-九天玄數(shù)師-九天玄數(shù)培訓(xùn)師-梅花易數(shù)師-梅花易數(shù)培訓(xùn)師-紫微斗數(shù)師-紫微斗數(shù)培訓(xùn)師-策劃師-師-命理師-生命數(shù)字分析師-中式命理師-水晶療愈師等。

國學(xué)講師認(rèn)證對象；
1、幼兒園、中小學(xué)、中職、高等院校;
2、中職、高等院校在校大學(xué)生;
3、通過學(xué)習(xí)文化，個人及子女良好品格養(yǎng)成的家長;
4、街道辦事處或居委會的社區(qū)工作者;
5、熱愛文化并有志于從事國學(xué)教育的社會人員;
6、對文化教育感的有識之士;

我們正在從事的是應(yīng)試教育，但是這個素質(zhì)教育還處在一種或者不的狀態(tài)。我們在教育工作當(dāng)中、在教育理念當(dāng)中，我覺著這個育人是否能夠育好，與這個德立起來沒有，有很大關(guān)系。做人要先立德，才能教人。因?yàn)椋?dāng)好 ，首先要先當(dāng)好學(xué)生，都是互動式的。兩者之間，無論是通過語言、通過文字還是通過其他的進(jìn)行雙向交流，都是一種能量。這種能量的交流當(dāng)中，就充滿著五德的元素——金木水火土，大家可能都是研究文化都研究過了。實(shí)際上，這五種能量元素都是互動式的——也就是說“仁義禮智信”這五種品格、品德能量，都是雙向流動的，需要我們首先立住自己的德，并且“導(dǎo)人以德，教人以德”，這才是一個比較的教育。

佛學(xué)跟《大學(xué)》所講的原則一樣。如果沒有文化這個修養(yǎng)的基礎(chǔ)，只想搞打坐成仙成佛，自誤誤人罷了。不過反過來講，學(xué)打坐也對。既然“大學(xué)之道在明明德”，那么德怎么明呢？道怎么得呢？怎么明白生命的根本意義呢？就是“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。

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