評定的;日常生活活動(dòng)能力評定;日常生活活動(dòng)(activities of daily living,ADL)能力評定是完全從實(shí)用的角度來進(jìn)行評定,它是對病人綜合活動(dòng)能力的。ADL能力評定對確定病人能力、制訂和修訂調(diào)練計(jì)劃、評定效果、安排返家或就業(yè)等都十分重要。一般人ADL能力評定包括床上活動(dòng)衣著、起坐、個(gè)人衛(wèi)生、餐飯、步行、使用廁所、大控制、轉(zhuǎn)移和輪椅使用等幾個(gè)主要項(xiàng)目。
皮部經(jīng)筋按的注意事項(xiàng) 1.注意手法力量的控制,不要對關(guān)節(jié)位置造成太大影響。 2.如果直接在皮部操作,需要輔以摩介質(zhì),以保護(hù)皮膚。 3.皮部經(jīng)筋按技術(shù)主要適用于所治的早期,如果不能狀,需要及時(shí)加用其他。
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【中/醫(yī)/康/復(fù)/理/療/師/證】
【康/復(fù)/理/療/師/證】
【全/科/理/療/師】
【中/醫(yī)/全/科/理/療/師】
【中/醫(yī)/針/灸/師】
【針/灸/師/證】
【中/醫(yī)/氣/功】
【氣/功/資/格/證】
【中/醫(yī)/正/骨/師】
【正/骨/推/拿/師】
【小/兒/推/拿/保/健/師】
【中/醫(yī)/健/康/管/理/師】
【健/康/管/理/師】
【中/醫(yī)/催/乳/師】
【養(yǎng)/老/護(hù)/理/師】
【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/調(diào)/理/師】
【中/醫(yī)/運(yùn)/動(dòng)/康/復(fù)/師】
【中/醫(yī)/經(jīng)/絡(luò)/理/療/師】
【中/醫(yī)/整/脊/正/骨/師】
【中/醫(yī)/保/健/按/摩/師】
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【中/醫(yī)/藥/膳/養(yǎng)/生/師】
【中/醫(yī)/特/色/調(diào)/理/師】
【中/醫(yī)/穴/位/調(diào)/理/師】
【預(yù)/防/保/健/調(diào)/理/師】
【足/穴/貼/敷/養(yǎng)/生/師】
【穴/位/貼/敷/技/術(shù)】
【中/醫(yī)/特/色/療/法】
【中/醫(yī)/推/拿/師】
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強(qiáng)調(diào)三因制宜中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)“天人相應(yīng)”,認(rèn)為大自然的、寒暑交替、斗轉(zhuǎn)星移都直接或間接地影響著人體的與病理,而人體本身又有稟賦、年齡、體質(zhì)、性別之不同,各地區(qū)的生活習(xí)慣和也有差異,因而運(yùn)用外治法時(shí)就要注意到自然因素和人為因素的影響。即所謂因人、因地、因時(shí)制宜。
運(yùn)動(dòng)控制訓(xùn)練的思路是以功能為核心,而非針對某塊進(jìn)行訓(xùn)練。所以,在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意幾個(gè)要點(diǎn):首先,要給患者設(shè)定一個(gè)目標(biāo)來完成訓(xùn)練,不必?fù)?dān)心初的是否準(zhǔn)確,只要患者能夠完成即可,如果目標(biāo)確實(shí)難以完成,則應(yīng)目標(biāo),例如行走訓(xùn)練,可改為邁步或抬腿訓(xùn)練:其次要分解,單個(gè)訓(xùn)練,當(dāng)患者能完成某一目標(biāo)性任務(wù)之后,師需仔細(xì)觀察的速度、節(jié)奏和準(zhǔn)確性,找出患者不能流暢、協(xié)調(diào)完成該的原因,確定是其中的哪一個(gè)分解,進(jìn)行單獨(dú)、反復(fù)訓(xùn)練,注意相關(guān)訓(xùn)練,患者進(jìn)行分解訓(xùn)練一段時(shí)間以后,需要分析患者運(yùn)動(dòng)控制的因素,例如一些患者步行的步寬很大,說明患者有可能存在平衡問題,可以一些站位平衡的訓(xùn)練,有些患者邁步時(shí),步幅很小,可適當(dāng)跨步訓(xùn)練。
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