貴州的衛(wèi)校有哪些比較好的

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷提高，醫(yī)療事業(yè)也在蓬勃發(fā)展。為了響應(yīng)國(guó)家相關(guān)政策，在貴州建立的衛(wèi)生學(xué)校越來(lái)越多，包括貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)院、貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校等。貴州學(xué)生應(yīng)該如何在這么多衛(wèi)生學(xué)校中選擇一所好學(xué)校？以下小編推薦兩所最適合學(xué)生的健康學(xué)校。

比較好，貴州醫(yī)科大學(xué)。

貴州醫(yī)科大學(xué)原名貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院；它的前身可以追溯到成立于1938年。貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院；當(dāng)時(shí)是***最早的九所教育部直屬醫(yī)學(xué)院之一，首任院長(zhǎng)是***早期熱帶病專家、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育家李宗恩教授。在他的帶領(lǐng)下，楊崇瑞、朱等一大批學(xué)術(shù)造詣極高的國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者齊聚貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，使之被譽(yù)為當(dāng)時(shí)的蕭，開創(chuàng)了貴州高等教育的先河。

貴州省人民醫(yī)院護(hù)理二院。

貴州省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)院創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院，有金峰、金海兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和國(guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是貴州省重點(diǎn)中專學(xué)校和國(guó)家重點(diǎn)中專學(xué)校，被教育部列為教育部骨干和地方特色專業(yè)學(xué)校，省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，被列入第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校目前是貴州省職業(yè)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、貴州護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)單位、貴州省職業(yè)教育協(xié)會(huì)醫(yī)學(xué)專業(yè)***會(huì)主任***單位、貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專業(yè)主任***單位。貴州省人民醫(yī)院研究生培養(yǎng)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士技能培訓(xùn)基地、貴州醫(yī)科大學(xué)-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心，是集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、繼續(xù)教育于一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

教學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地500多畝，教學(xué)及配套設(shè)施完善。現(xiàn)有在校學(xué)生9200余人，教職工468人，其中專任教師386人，***職稱教師124人，中級(jí)職稱教師146人。雙重資格教師占教師總數(shù)的92.6%。學(xué)校游戲前院和后院憑借辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，擁有貴州省人民醫(yī)院等30余家貴州省甲級(jí)以上綜合醫(yī)院，省外發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)習(xí)基地眾多。

教學(xué)目的

在過(guò)去的50年里，這所學(xué)校已經(jīng)融為一體。醫(yī)生是仁慈的，尚德仍然做得很好。校訓(xùn)，探索以省醫(yī)生為后盾，面向基層，立足全省，輻射全國(guó)發(fā)展思想，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，以人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量；教育方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)。辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù)，實(shí)施貴州教育；9+3 ；規(guī)劃、理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)交替進(jìn)行，全面落實(shí)做中學(xué)、做中學(xué)、教、學(xué)、做一體化的課程體系。

以上兩所學(xué)校，貴州醫(yī)科大學(xué)和貴州省人民醫(yī)院在校護(hù)士，都是邊肖推薦的。它們有著悠久的建立歷史，并得到國(guó)家政策的支持。他們堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)原則，不斷向全國(guó)輸送大批醫(yī)療技術(shù)人才，為貴州醫(yī)療事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。我相信學(xué)生們將來(lái)會(huì)成為他們中的一員，貢獻(xiàn)自己的力量。

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