2023年公布中:演講口才培訓(xùn)師報(bào)考條件、流程

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     我國的孤獨(dú)證兒童語言訓(xùn)練師的主要是在院校的專業(yè)和師范類大學(xué)的言語專業(yè)、兒童專業(yè)、特殊教育專業(yè)，這些院校的語言訓(xùn)練師不是專門針對(duì)于兒童語言訓(xùn)練的，課程開設(shè)多而雜，針對(duì)性不強(qiáng)，如大部分師范類大學(xué)的言語專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程有聽力學(xué)基礎(chǔ)、聽力學(xué)、言語病理學(xué)、言語的評(píng)估與矯治、語言學(xué)概論、語言的評(píng)估與矯治等。   

     2023年公布中:演講口才培訓(xùn)師報(bào)考條件、流程 口才訓(xùn)練越來越受到社會(huì)的共同，同時(shí)少兒口才培訓(xùn)班也就充滿了不可估量的市場(chǎng)前景。僅憑學(xué)校里語文課有限時(shí)間的學(xué)習(xí)要完成完善的口才教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的效果的。事實(shí)已經(jīng)證明，現(xiàn)在中小學(xué)生的口才現(xiàn)狀不容樂觀，不少聰明的孩子越來越沉默，另一方面，很多具有語言天賦孩子的表達(dá)潛能沒能很好的。  

      朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的清晰、響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言。演講。又叫講演或演說，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語言交際活動(dòng)。

     2023年公布中:演講口才培訓(xùn)師報(bào)考條件、流程 演講時(shí)，不要使你的語氣，因?yàn)橐綦A的變化會(huì)加強(qiáng)你的說服力。你的會(huì)在音階的變化中展現(xiàn)，并且能夠感染聽者，從而產(chǎn)生說服的力量!一個(gè)人說話時(shí)給人的印象，占55%。語調(diào)占38%，內(nèi)容只占7%。所以，說話時(shí)語調(diào)非常重要。對(duì)于說服力要求更高的演講，語調(diào)更應(yīng)該引起演講者的。

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少兒口才培訓(xùn)師培訓(xùn)背景：《中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012- -往年)》指出“到2023年， *通用語言文字在全社會(huì)基本普及，范圍內(nèi)語言交際基本***。”新課程改革實(shí)施以來，“大語文觀” 漸趨深入人心，更加對(duì)學(xué)生“說” 的能力的，從而學(xué)生的綜合語文素質(zhì)。這些政策和觀念都為語言培訓(xùn)的推廣普及了良好的社會(huì)。希望更多愿意從事口才教育事業(yè)的參與其中，為青少年兒童的成長起航助力。

口才培訓(xùn)師證以下特點(diǎn)的們更需要學(xué)習(xí)：
1.對(duì)父母、家人說話，但出門卻不吭聲；
2.愛，但不生動(dòng)、形象；
3.沒有自信心，上課不敢舉手回答問題；
4.沒有勇氣參加班內(nèi)、校內(nèi)各種活動(dòng)
5.想表達(dá)，敢表達(dá)，但是說話卻沒有條理；
6.說話語速過快或過慢，發(fā)音不準(zhǔn)確，聲音太小的孩子

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