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急急急姓名學(xué)策劃師報(bào)考網(wǎng)址

2025-01-07 10:44:39

學(xué)員們?cè)诮?jīng)過(guò)培訓(xùn)之后,了易學(xué)理論和某個(gè)易學(xué)學(xué)科及門(mén)派的理論精髓,具備較強(qiáng)的易學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力,能夠根據(jù)實(shí)踐總結(jié)、拓展、完善易學(xué)理論和實(shí)踐應(yīng)用,通過(guò)這次,希望經(jīng)權(quán)威部門(mén)考評(píng)認(rèn)證的易學(xué)文化傳承師證書(shū),完成職業(yè)化的塑造,持證上崗,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,成為真正的“大國(guó)工匠”。

   易學(xué)文化傳承師證書(shū)作用:
此證書(shū)是從事易經(jīng)必不可少的證書(shū),擁有證書(shū)是身份的象征,多了個(gè)身份,也就多了一個(gè)光環(huán),同時(shí)也多了一份專(zhuān)業(yè)度的證明。從業(yè)說(shuō)服力更強(qiáng)。給自己一份保障,學(xué)員一分信任。
哪些人可以報(bào)考易學(xué)文化傳承師證?易學(xué)文化愛(ài)好者、研究者以及國(guó)學(xué)、易經(jīng)職業(yè)工作者;

郭璞是魏晉時(shí)期人,相地術(shù)宗師,學(xué)鼻祖,“”二字早就由他所提出。郭璞所著的《葬書(shū)》,被奉為白事寶典,對(duì)后世的喪葬文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。郭璞后,郭璞將其葬于河邊,此舉被百姓大罵不孝。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的河道經(jīng)常發(fā)大水,百姓認(rèn)為郭璞將置于險(xiǎn)境。然而自從郭璞被埋葬之后,河道再也沒(méi)有發(fā)過(guò)水,曾經(jīng)兇險(xiǎn)的地方居然變成一”!百姓無(wú)不稱(chēng)奇,對(duì)郭璞的學(xué)造詣均贊嘆稱(chēng)奇。郭璞還有兩個(gè)故事,其自己的死期,及三百年后的統(tǒng)一。

   要成為一個(gè)的師,還有一點(diǎn)很重要:品德和修養(yǎng)。師是一個(gè)指導(dǎo)人,解決憂(yōu)患,指導(dǎo)人如何趨吉的職業(yè)。

   職業(yè)定義:易學(xué)師,又叫易學(xué)堪輿師,是指能審慎周密地考察、了解自然,順應(yīng)自然,有節(jié)制地利用和改造自然,創(chuàng)造良好的居住與生存,贏得zui佳的天時(shí)地利與人和,達(dá)到天人合一的至善的專(zhuān)業(yè)人員。

   國(guó)學(xué)講師認(rèn)證對(duì)象;
1、幼兒園、中小學(xué)、中職、高等院校;
2、中職、高等院校在校大學(xué)生;
3、通過(guò)學(xué)習(xí)文化,個(gè)人及子女良好品格養(yǎng)成的家長(zhǎng);
4、街道辦事處或居委會(huì)的社區(qū)工作者;
5、熱愛(ài)文化并有志于從事國(guó)學(xué)教育的社會(huì)人員;
6、對(duì)文化教育感的有識(shí)之士;

李淳風(fēng)是唐朝人,自幼聰慧好學(xué),博覽群書(shū),尤其精通天文、歷法、數(shù)學(xué)等。17歲時(shí)便追隨李世民,為唐王朝鞠躬盡瘁40年,精通天文陰陽(yáng)、道家之說(shuō)。李淳風(fēng)是上個(gè)給風(fēng)定級(jí)的人,所著《乙巳占》將風(fēng)劃分為八級(jí),是氣象早的專(zhuān)著。他和袁天罡所著的《》以預(yù)言準(zhǔn)確而著稱(chēng)于世。

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